„(…) Publikacja stanowi studium historyczno – pedagogiczne, wpisujące się w nurt dyskusji naukowych nad dziecięcymi zabawkami, które należy traktować jako przedmioty o szczególnym przeznaczeniu oraz znaczeniu. Monografia przedstawia analizę i dokumentacje, zgodnie z jej tytułem, różne konteksty zabaw dziecięcych – teoretyczne, badawcza oraz praktyczne. Treść publikacji dotyczy kwestii teoretycznie interesującej, a pedagogiczne oraz społecznie ważnej (…). Zastosowany sposób analizy poszczególnych elementów zagadnienia pozwala ukazać […]