„Jak wychowywać…”
Może zdarzyło Ci się czegoś bardzo pragnąć — na przykład kupić coś wartościowego i, według Ciebie, naprawdę potrzebnego. Pojawia się wtedy wiele przemyśleń, czytania o zastosowaniu, a nawet rozważania o możliwości wymiany części w razie ewentualnej awarii. Podobnie jest przy wyborze zawodu czy miejsca pracy — do wszystkiego, czego naprawdę pragnie nasze serce, chcemy się dobrze przygotować.
Tak też jest w kwestii wychowania. Kluczem do odpowiedzialnego, a zarazem pięknego dzieła jest to, jak postrzegamy człowieka — istotę jego człowieczeństwa. Bł. Edmund Bojanowski powiedział, że najważniejszym celem wychowania jest to, aby dziecko stawało się na obraz i podobieństwo Boga.
Filozofia i religia — dwa filary budowania wiedzy o człowieku — były dla Bojanowskiego źródłem głębokiej inspiracji. Biblia, nauka Kościoła katolickiego oraz filozofia personalistyczna, oparta na św. Tomaszu z Akwinu, wyznaczały dla niego zasady antropologii, które podkreślał w pedagogice nakreślonej w swoich Notatkach.
Całościowa wizja człowieka — obejmująca jego cielesność i duchowość — prowadzi do głębokiego szacunku wobec jego godności. Stąd tak mocno akcentowana przez bł. Edmunda potrzeba integralnego wychowania dziecka. Jest ono odpowiedzialną pomocą wychowankowi na drodze jego wszechstronnego rozwoju, a także wyrazem szacunku wobec jego cielesności i całej sfery fizycznej oraz umysłowej.To również pomoc w odkrywaniu prawdziwego piękna w wytworach kultury, budowaniu wartościowych relacji oraz prawidłowym rozwoju w sferze społecznej. Najwyższym jednak wymiarem pozostaje sfera moralno-religijna dziecka, której nie wolno zaniedbać.
Właśnie ze względu na godność dziecka jako Dziecka Bożego — od nas, wychowawców i rodziców — wymaga się ogromnej troski, aby mogło ono dojrzewać do pełni swoich możliwości.
Punkty do refleksji:
- Kim jesteś i dokąd zmierzasz – Ty jako osoba, konkretna?
- W swej pracy jako nauczyciel, wychowawca – jaką wizją człowieka i jego godności się kierujesz? Jak ją rozumiesz, czy ona Cię kształtuje?
- Dostrzegasz wartość, potrzebę integralnego rozwoju dziecka? Jak pomagasz w prawidłowym rozwoju wychowanka w każdym z tych obszarów?
- Dorota Gościńska SBDNP
Do poczytania:
Kim jest dziecko…–str. 221 – 263.
Kilka wskazówek z edukacji klasycznej
Do posłuchania: