Paweł Manelski: Miłość można więc podzielić na poziomy, w których mieści się zarówno przyjaźń, upodobanie, jak i cierpienie. Czy mógłbyś nam...
Śladem naukowej myśli
Miłość jako osobowa relacja i jako uczucie – cz. II
Krzyszof Arsenowicz: Podczas naszej pierwszej rozmowy odwoływałeś się do myśli antycznej. Jako historyk filozofii doceniasz wartość tej kultury....
Miłość jako osobowa relacja i jako uczucie – cz. I
Krzyszof Arsenowicz: O miłości mówi się dużo, gdyż człowiek wiąż odczuwa jej brak. Nawet jeśli ma kochającą go rodzinę, to i tak zawsze chce coś...
Wiara i rozum w nauczaniu Jana Pawła II – cz. III
Rozwijając wątek relacji między nauką a religią (teologią), należy zaznaczyć, że Jan Paweł II, nawiązując do Konstytucji duszpasterskiej o Kościele...
Wiara i rozum w nauczaniu Jana Pawła II – cz. II
Tytułowy temat relacji między wiedzą a wiarą dotyczy, po pierwsze, stosunków między filozofią a teologią (podejmowany przez Jana Pawła II przede...
Wiara i rozum w nauczaniu Jana Pawła II – cz. I
Jan Paweł II niejednokrotnie przypominał, że wiara i rozum to dwa skrzydła będące podstawą europejskiej cywilizacji. Istotnie, wiara i rozum – to...
Wychowanie i samowychowanie a świętość – cz. IV
Świętość ubogaceniem dobra wspólnego Zaprezentowana powyżej integralna koncepcja człowieka znajduje w zasadzie dobra wspólnego swoją konkretną...
Wychowanie i samowychowanie a świętość – cz. III
Świętość realizacją szczególnej godności człowieka Wezwanie do świętości realizuje się w życiu społecznym. Dlatego właśnie opiera się ono na...
Wychowanie i samowychowanie a świętość – cz. II
Wychowanie i samowychowanie inspirowane wartościami ewangelicznymi Przybliżenie rozumienia procesów wychowania i samowychowania wymaga odniesienia...